Bölüm Hakkında

1975 yılında eğitim ve öğretim faaliyetlerine başlayan Zonguldak Meslek Yüksekokulu, 1981 yılında “İşletme Yönetimi Programı”nı açmıştır. Zonguldak Meslek Yüksekokulu, 14 Eylül 1982 tarihinde Üniversitemiz Merkez Kampüsüne taşınmıştır. “İşletme Yönetimi Programı” programı 1999-2000 eğitim-öğretim yılında eğitime başlamıştır. Bölümümüz şu anda “İşletme Yönetimi” adı altında gündüz ve ikinci öğretim olarak eğitim faaliyetlerini sürdürmektedir.

İşletme Yönetimi Programı, hukuktan ticari matematiğe, yönetimden muhasebeye, bilgisayardan kamu maliyesine, pazarlamadan halkla ilişkilere, kısacası bir işletmede ortaya çıkabilecek her türlü sorunla mücadele konusunda bilgi edinerek iş ortamını iyileştirecek ve düzenleyecek bilgi ve iş ahlakına sahip öğrenciler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu bağlamda işletme eğitimi, kaynakların etkili ve verimli kullanımını sağlayacak doğru kararların alınması, stratejik yönetim, pazarlama, finans, muhasebe, insan kaynakları ve çağdaş yönetim teknikleriyle ilgili süreçleri ele almaktadır. Ayrıca sadece küçük yerel şirketlerde değil, büyük işletmelerde yer almak için gereken beceri ve yetkinliği sağlamayı hedeflemektedir.

Bu programın bir diğer amacı, iş hayatının yönetimi ve idaresinde ve kamu yönetiminde yönetime yardımcı olacak veya kendi adına bir işyeri açıp işletebilecek nitelikli girişimci ve ara insan gücü yetiştirmektir.

Misyonumuz

İşletme yönetimi ve girişimcilik alanında teorik bilgi ve uygulama becerileriyle donatılmış, bir sistem içerisinde mesleki sorumluluk duygusuna sahip, etik değerleri önemseyen, bilimsel metodolojiyi kullanarak iş fikirleri ve iş hedeflerini gerçekleştirmeye çalışan, araştırmacı ve yenilikçi bireyler yetiştirmek; yerel, ulusal ve uluslararası iş dünyasında ihtiyaç duyulan niteliklere sahip mezunlarla toplumsal ve ekonomik kalkınmaya katkıda bulunmak.

Vizyonumuz

İşletme yönetimi ve girişimcilik alanında çağdaş, yenilikçi ve kaliteli eğitim anlayışıyla ulusal ve uluslararası alanda tercih edilen, iş dünyasıyla güçlü iş birlikleri kuran, analitik düşünme becerisine sahip, etik değerlere bağlı ve alanında uzman bireyler yetiştiren öncü bir bölüm olmaktır.